Тестовые задания по истории. 7 класс

Выберите правильный ответ

1. Японский сёгун Иэясу Токугава пришел к власти в:

1)  1605 г.; 2) 1603 г.; 3) 1604 г.; 4) 1607 г.

2. Вплоть до 1868 г. вся государственная власть в Японии была сконцентрирована в руках:

1)  императора; 2) сёгуна; 3) канцлера; 4) даймё.

3. Политика «самоизоляция» началась в Японии в:

1)  1645 г.; 2) 1636 г.; 3) 1640 г.; 4) 1638 г.

4. Сколько лет длилась «самоизоляции» Японии:

1) 150;   2) 250;   3) более 200;    4) 275?

5. Право ограниченной торговли в Японии имели:

1) португальцы;   2) китайцы; 3) голландцы; 4)     корейцы.

6. У какой страны не было своего морского флота:

1)      Китая;     2)        Индии;

3)      Кореи;     4)        Японии?

7. Первыми из европейцев прибыли к берегам Японии и привезли на Японские острова огнестрельное оружие:

1)  португальцы;     4)      испанцы;

2)  голландцы;        5)      англичане.

3)  русские;

8. Первые европейцы прибыли в Японию в:

1)  1542 г.;     3)      1544 г.;

2)  1545 г.;     4)      1543 г.

Выберите несколько правильных ответов

9. Этой(-им) стране(-ам) удалось сохранить свою независимость:

1)  Китаю;      3)      Японии;

2)  Индии;      4)      Османской империи.

10. Укажите верные утверждения.

1)Культура периода Токугава занимает особое место в японской истории.

2) Сёгуны активно распространяли образование среди населения.

3)Появились правительственные и княжеские школы для обучения детей бедняков.

4)Женщины из самурайских семей, как правило, получали домашнее образование.

5)Помимо правительственных школ, существовали частные учебные заведения.

6)Грамотность и образованность были широко распространены среди всех слоев населения Японии времен правления Токугава.

Выберите правильный ответ

1.Изображение Мадонны с младенцем стало одной из главных тем в творчестве художника:

1) И. Босха;                 3) Микеланджело Буонарроти;

2) Рафаэля Санти;      4) Леонардо да Винчи. 

2.Основными темами в творчестве Питера Брейгеля Старшего были:

1) деревенские праздники;       3) фантастические события;

2) сельские работы;                   4) реальные картины природы.

Определите исторический персонаж

3.Итальянский живописец, глава венецианской школы Возрождения, автор картин «Даная», «Оплакивание Христа» - это ... .

4. 4. Немецкий художник Возрождения, автор картин «Рыцарь, Смерть и Дьявол», «Автопортрет», «Портрет молодого человека» - это ... .
5. 5. Соотнесите страны и их представителей.

6. Соотнесите произведение и автора.

7. Установите соответствие между высказыванием и его автором.

8. Отнесите к каждому из художников из приведенного списка те таланты, которыми он обладал:

Выберите правильный ответ

1. Основатель правящей династии Великих Моголов в XVI-XVII вв.:

1)  Бабур;       2)      Шиваджи; 3)     Акбар;  4)  Шах-Джахан.

2. Правители династии Великих Моголов были выходцами из:

1)  Афганистана;     2)      Индии;  3) Персии;  4) Монголии.

3. Императором-реформатором в Индии был:

1)  Акбар;  2) Бабур;       3)      Шах-Джахан;      4)      Шиваджи.

4. Во второй половине XVII в. государство маратхов возникло на (в):

1) севере могольской         Индии;       3) Центральной Индии;

2) юге могольской   Индии;       4) юго-востоке Индии.

5. Первыми европейскими купцами, появившимися в Индии, были:

1) голландцы; 4) португальцы;

2) французы;   5) англичане;

3) русские;                6) испанцы.

6. Завоевание Индии осуществлялось силами:

1)  немецкой Ганзы;         3) афганскими завоевателями;

2)  Ост-Индской компании;       4) Вест-Индской компании.

Выберите несколько правильных ответов

7. Народности Индии объединяли:

1)  общий язык;      3) общая религия;

2)  духовное родство;      4) территория.

8. Укажите религии, господствующие в Индии, по значимости:

1)  индуизм;   3) ислам;

2)  буддизм;   4) христианство.

9. Соотнесите территорию и исповедуемую религию.

1) Северная Индия и Восточная Бенгалия         А) буддизм

2) Декан (Центральная Индия)                           Б) ислам

3) Пригималайские районы                                В) индуизм

1. Смаленская вайна скончылася падпісаннем:
2. Дэвулінскага перамір’я; 2. перамір’я ў г. Альтмарку; 3. Палянаўскага перамір’я.
3. Барацьба Рэчы Паспалітай са Швецыяй працягвалася з ……па……:
4. Назавіце прычыну вайны Рэчы Паспалітай са Швецыяй.
5. Чаму вайна 1632 – 1634 гг. атрымала назву “Смаленская”?
6. Гетман, які змог перамагчы войска шведаў пад Кірхгольмам:
7. Ян Хадкевіч; 2. Караль Радзівіл; 3. Мікалай Радзівіл Руды.
8. Адзначце рускага цара, які распачаў Смаленскую вайну:
9. Аляксей Міхайлавіч; 2. Іван IV Грозны; 3. Міхаіл Фёдаравіч;
10. Ілжэдзмітрыя I падтрымаў польскі кароль і вялікі князь літоўскі:
11. Жыгімонт II Аўгуст; 2. Уладзіслаў IV Ваза; 3. Жыгімонт III Ваза.
12. Назавіце храналагічныя рамкі вайны Рэчы Паспалітай з Расіяй.
13. Пасля заканчэння вайны Рэчы Паспалітай з Расіяй, баяры абралі новым рускім царом:
14. Васіля Шуйскага; 2. Ілжэдзмітрыя I; 3. Уладзіслава IV Вазу.

Выберите правильный ответ

1. Священная Римская империя германской нации - это:

1)  группа крупных германских государств;

2)  объединение мелких германских государств, находившихся под властью князей, герцогов, епископов, курфюрстов;

3)  Австрия;

4)  Прусское королевство;

5)  немецкие и итальянские земли.

2. Самая ужасная гражданская война разразилась на территории:

1)  Германии; 2) Франции;  3) Польши; 4) Австрии.

3. Тридцатилетнюю войну развязал император Священной Римской

империи:

1)  Фердинанд III; 2) Фердинанд II;   3) Карл V;  4)       Карл II.

4. Тридцатилетняя война длилась с:

1) 1616 по 1646 г.; 2) 1618 по 1648 г.; 3) 1617 по 1647 г.

Выберите несколько правильных ответов

5. Крупнейшими вооруженными конфликтами европейских государств в XVII-XVIII вв. были:

1)  Северная война;                           4) Тридцатилетняя война;

2)  Семилетняя война;             5) гугенотские войны;

3)  Крестьянская война;          6) война за испанское

                                                       наследство.

6. Османская империя в первую очередь угрожала следующим странам:

1)  Австрии; 2) Сербии; 3)         Польше; 4)         Венгрии;

5)  России;   6) государствам Балканского полуострова?

7. По своему характеру Тридцатилетняя война (1618-1648) была:

1)  религиозной;

2)  борьбой за власть между германскими князьями-протестанта- ми и императором Священной Римской империи;

3)  гражданской;

4)  освободительной;

5)  национальной.

8. Территория Европы в XVI в. была поделена между католическими и протестантскими государями. Выберите из предложенного списка католические и протестанские страны: Италия, Австрия, Франция, Испания и Англия, Германия, Польское королевство, страны Балканского полуострова, Россия.

а) католические страны - ... .

б) протестантские - ... .

в) католико-протестантские - . .

9. В 1701 г. королём Испании стал?

1)  Карл II;      2)      Фридрих Вильгельм I;           3)    Карл V.     

10. Война за испанское наследство произошла в:

1) 1687 – 1693 гг.;  2) 1701 – 1714 гг.;  3) 1756 – 1763 гг.

2. Выражение «Государство - это я» принадлежит:

• Людовику XV;        3) Людовику XIV;
• Людовику XVI;       4) Людовику

Выберите несколько правильных ответов

3. Расцвет абсолютизма во Франции относится ко времени правления:

• короля Людовика XIII;                  4)      короля Людовика XIV;
• кардинала Джулио Мазарини;     5) короля Людовика XV;
• кардинала Ришелье.

4. Протекционизм - это:

• защита интересов дворянства;
• введение высоких пошлин на импортные товары;
• стимулирование развития торговли и промышленности;
• содействие в создании новых предприятий, оказание им фи­нансовой поддержки, временное освобождение от уплаты на­логов, ограничение ввоза в страну иностранных товаров.

5. Самыми талантливыми министрами при Людовике XIV были:

• кардинал Мазарини;           3)        Жан Батист Кольбер;
• кардинал Ришелье;             4)        интендант Фуке.

6. Абсолютистскую политику Людовика XIV продолжили его преемники:

• Людовик XVI;   3)      Людовик XVIII;
• Людовик XVII;  4)      Людовик

7. Какие государства имели парламентскую форму правления XVII- XVIII веках:

• Италия;                                    4)   Франция;
• Австрия;                                  5)   Англия.
• Нидерланды      

8. Что из перечня характеристик государственного строя относится к абсолютной монархии?

• Власть короля ограничена органами словного представительства
• Полурегулярная армия
• Слабый чиновничий аппарат
• Усиление королевской власти
• Ограничение деятельности органов сословного представительства
• Ослабление позиций дворянства и духовенства
• Укрепление власти буржуазии
• Регулярные вооруженные силы
• Строго централизованный административный аппарат

9. Соотнесите термин и определение.

10. Расположите последствия правления Людовика XIV в порядке их значимости:

• могущество Франции, ее стремление диктовать в Европе моду, манеры в одежде и искусстве;
• развитие французской культуры и ее вклад в мировую культуру;
• превращение французского языка в язык европейской дипло­матии;
• контроль за деятельностью римско-католической церкви;
• многочисленные европейские войны с целью перекроить карту Европы в пользу Франции;
• установление ничем неограниченной королевской власти;
• контроль над жизнью всех своих подданных;
• огромные расходы на содержание королевского двора и беско­нечные войны привели Францию к разорению.

Выберите правильный ответ

1. «Бостонская бойня» произошла в:

• 1771 г.; 2) 1770 г.; 3) 1772 г.;  4) 1769 г.

2. Сколько североамериканских колоний объявили бойкот английским товарам:

• 9; 2) 11; 3) 12;          4) 13?

3. Город на Атлантическом побережье Америки, в котором состоялось «чаепитие» в 1775 г., послужившее началом Войны за независи­мость:

• Ричмонд; 3)      Нью-Йорк;
• Филадельфия; 4)      Бостон.

4. Военные сражения между колониями Нового Света и метрополией - Англией - продолжались:

• 5 лет;         3)      8 лет;
• 9 лет;         4)      10 лет.

5. За время военных действий произошло сражений:

• 10;   3)      12;
• 13;   4)     

6. Первым президентом США был избран:

• Б. Франклин; 3)      Дж. Вашингтон;
• Т. Мэдисон;       4)      Т. Джефферсон.

7. Независимость тринадцати бывших колоний, их объединение и об­разование нового государства - Соединенных Штатов Америки - была провозглашена в:

• Декларации прав человека и гражданина 1789 г.;
• Билле о правах 1776 г.;
• Декларации независимости 1776 г.;
• Народном соглашении левеллеров 1647 г.

8. В каком документе утверждалось: «Все люди сотворены равными, все они одарены, создателем наделены неотъемлемыми правами, к числу которых относятся право на жизнь, свобода и стремление к счастью»:

• Декларации прав человека и гражданина 1789 г.;
• Декларации независимости 1776 г.;
• Билле о правах 1776 г.;
• Народном соглашении левеллеров 1647 г.?

9. Американская Конституция была принята в:

• 1788 г.;     3)      1789 г.;
• 1787 г.;     4)      1790 г.

10. Автором Декларации независимости был:

• Б. Франклин;      3)      Б. Франклин;
• Т. Мэдисон;       4)      Т. Джефферсон.

Выберите правильный ответ

1. Христофор Колумб пользовался покровительством королевы:

1)  Арагона;             3) Англии;

2)  Португалии;       4) Испании.

2. Основным объектом португальской колонизации в конце XV - начале XVI вв. была:

1)  Африка:    3) Северная Америка;

2)  Индия;      4) Южная Америка.

3. До Великих географических открытий в Европе была известна следующая культура:

1)  картофель;            3) какао;

2)  кукуруза;    4) лимон.

Выберите несколько правильных ответов

4. Искать и открывать новые земли европейцев заставляли:

1)  религиозные причины;                  4) технические достижения;

2)  экономические причины;     5) жажда золота;

3)  научные достижения;            6) авантюризм. 

5. Колонизация и покорение Северной Америки осуществлялись:

1)  Англией;        3) Испанией;

2)  Францией;      4) Голландией.

6. Установите в порядке значимости причины, которые позволили европейцам быстро осваивать новые земли:

1)  изобретение огнестрельного оружия — мушкетов и пушек;

2)  изобретение специальных приборов — компаса и астролябии;

3)  появление более точных морских карт — портулан;

4)  создание кораблей нового типа – каравеллы, каракки.

Дополните выражение

7. В результате Великих географических открытий между континентами начал осуществляться ... .
8. В Европе стали выращивать вывезенные из Америки ... .
9. Европа оказала большое влияние на Америку, куда европейцами были завезены ... .
10. Соотнесите имена и события.

4. Республика в Англии была провозглашена в:

1)  1648 г.;     3) 1649 г.;     

2)  1650 г.;     4) 1651 г.

5. Дополните выражение.

1)  Причиной гражданской войны стал ... .

2)  Англия разделилась на 2 лагеря: «кавалеры» - ...; «круглоголовые» - . .

3)  30 января 1649 г. король Англии ... был ... .

6. Условия, выдвинутые королю парламентом, были закреплены в:

1)  Билле о правах;  2) Кардинальных правах;  3)Конституции.

7. Были ли современниками данные исторические личности:

1)  О. Кромвель и Карл I;

2)  Фердинанд II и Густав II Адольф;

3)  Яков II Стюарт и Вильгельм III Оранский;

4)  Людовик XIV и кардинал Мазарини.

8. Лордом-протектором называл себя?

1) О. Кромвель; 2) Карл I; 3)      Яков II Стюарт; 4)Вильгельм III Оранский;

9. Победу в гражданской войне одержала армия?

1) короля; 2) парламента.

10. Карл I созвал парламент, который получил название:

1) Временный; 2) Долгий; 3) Короткий.